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学校组织教学能力比赛专题培训活动

时间：2025-01-27       来源：教务管理办公室       发布人：       浏览量：

为进一步提升教师教学能力，做好2025年威海市教学能力比赛备赛工作，近日，学校组织开展了教学能力比赛线上专题培训，来自各教学部的14个参赛团队参加了本次培训活动。

本次培训邀请了2023、2024年山东省教学能力比赛一等奖团队主持人孙杰明老师、2024年山东省教学能力比赛二等奖团队主持人李光霞老师进行经验分享，他们结合自身参赛经历，对团队组建、比赛选题、教学设计、视频录制、教学实施报告及课程标准撰写等环节进行全面梳理和讲解，让参赛教师明确比赛要求，理清备赛思路。

李光霞老师聚焦“团队合作”问题，分享了宝贵经验。她认为教学团队合作是参赛成功的基石，团队成员需优势互补、默契配合、相互支持、合作共赢。在团队组建时讲究一个“优”字，成员同时具备“四有”即有需要、有能力、有创新、有境界；成员角色定位讲究一个“准”字，即准确定位每个成员的优势，形成最大合力；时间管理上讲究一个“早”字，即早动手、留余地；团队沟通上讲究一个“和”字，即和而不同，有大局意识。她通过实际案例，展示了优秀教学团队如何在合作中碰撞思维火花，优化教学方案，提升教学效果，为紧张备赛的各团队提供了有益借鉴。

孙杰明老师针对参赛材料准备展开深入分享。他围绕提升数字素养、把握改革指向、贯彻比赛要求、打造活力课堂等多方面内容，分享了对教学能力比赛的深刻理解。他强调参赛材料是展示教学理念与成果的关键，需注重细节、突出特色，并对如何保证教学方案设计的精准性、教学实施报告的逻辑性和课堂实录的拍摄技巧，进行了细致讲解，同时以自己的参赛课程为例，全景式展示了教学能力比赛的各个环节，为参培教师的备赛工作提供了重要的参考价值。

通过此次培训，我校2025年威海市教学能力比赛各参赛团队不仅对教学能力比赛有了全方位的认识，明确了备赛方向和重点，更在教学理念更新、课程设计优化、比赛材料规范、教学特色凝练等方面得到了专业指导和启发。下一步，学校将继续加大对教师教学能力提升的支持力度，通过多种途径提升教师的参赛水平，不断推动教学质量再上新台阶。