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回眸2024 | 智能制造系亮点工作回顾

时间：2025-02-10       来源：智能制造系       发布人：       浏览量：

前言

岁月更替，华章日新。2024年，我们经历了挑战，也收获了成长；我们见证了变革，更参与了创造。这一年，在学校联合党委的坚强领导下，我们用实干担当再谱“人民满意教育”新篇章。为了共同铭记那些以教学创新引领质量提升、在科研探索中屡创佳绩、于细微之处彰显人文关怀的“平凡”又“不凡”瞬间，也为了激励每一位为学校发展倾注心血、挥洒汗水的师生肩负荣耀与责任继续前行，让我们一起盘点各部门亮点工作，致敬每一位奋斗成长的职教人。

2024年，智能制造系在学院党委的正确领导下，紧密围绕学院重点工作，深入贯彻落实联合党委 “一园两校，统筹管理，融合发展” 的核心方针，以问题为导向、精准发力，积极开展教科研活动，强化学生管理，深化校企合作。

深入贯彻落实联合党委两校融合发展规划，扎实推进学院搬迁后半篇工作

在学院党委的领导下，作为学院搬迁工作中重型设备的主阵地，系部全体教师利用暑假时间圆满完成了系部搬迁工作。搬入新校后，严格落实学院党委平稳搬迁、统筹发展的总任务，各专业教师逐一落实设备搬迁到位情况，并进行多轮次的实训场地评估整合，及时优化资源配置，打造了数控车间整合样板工程。在专业融合发展方面，系部联合机械工程部召开两校数控、焊接专业教师联合会议，协商确定上课区域分配、安全管理的具体方案，搭建两校专业共建、师资共享、资源共用平台，促进两校老师沟通交流、互帮互助、优势互补，提升了学校整体教学教研水平。

搬迁中

扎实落实教学任务，稳步推进教学改革

工学一体化教改扎根教研组。作为工学一体化国家试点专业建设系部，智能制造系带领专业教学团队积极调研当地产业发展特点，根据校企合作需求和专业设备配置特点，形成了系部各专业的课程标准校本转化建议和校本转化课程标准，并鼓励教师根据工学一体化特点，以实际产品为授课内容，既提高了学生的学习兴趣，又能将学生制作的产品用于实际。同时，系部紧扣时代发展脉搏，带领汽车维修教研组对新能源方向深入调研，论证了开设新能源汽车维修与检测专业的可行性，得到学校的认可。

坚持以赛促教、以赛促学、以赛促建。技能大赛作为系部增加专业品牌知名度的明星工程一直以来深受重视，系部结合学院“技能风采月”，将各专业工学一体化建设与技能大赛有机结合，不断深化工学一体化教改成果。2024年，系部师生共取得了国赛二等奖1次，省赛一等奖2次，省赛二等奖1次，省赛三等奖2次，市赛第一名2次、第二名2次、第三名1次的优异成绩。其中，系部教师刘经伦、王子峰参加第三届人工智能应用技术技能大赛全国决赛工业机器人系统运维员S（工业机器人人工智能技术应用方向）赛项获得国赛二等奖第9名，省赛第三名；王子锋参加第二十届山东省青年职业技能大赛电工赛项获得一等奖第四名；田文达、刘海亮参加第二十届山东省青年职业技能大赛机床装调与维修赛项获得三等奖第7名；李林芳、赵立亚参加第五届技工院校教师职业能力大赛威海市选拔赛获交通类第一名；王晓东、王前超参加第五届技工院校教师职业能力大赛威海市选拔赛获工业综合类第一名；李一铭参加第五届技工院校教师职业能力大赛威海市选拔赛获班主任赛第二名。系部学生王晓坤、孙友全参加第三届人工智能应用技术技能大赛山东省选拔赛工业机器人系统运维员S（工业机器人人工智能技术应用方向）赛项获得第7名。

同频共振，深化系部产教融合

在产教融合中心的指导下，系部数控加工、机电一体化、汽车维修、焊接技术四个专业圆满完成首届中韩（山东）技能人才交流合作大会，积极践行“技能合作新起点，人才培养新模式”的探索理念，本次技能交流提升了学院智能制造相关专业的教学水平，扩宽了我们的办学视野，推动了中韩职业教育走向深层次合作。在社会培训办公室的精心组织指导、全系教职工的共同努力下，完成在校生375人的二技能钳工培训，提升了学生的技能水平。作为技能培训的执行部门，配合社会培训部完成退伍军人三个批次的汽车维修及电工技能培训，以及亿和精密、昊阳集团、威达集团等10多个企业5个工种两个层次400多人的职工技能提升和认定工作，打造社会认定金名片，提升学院影响力。